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【网投思政有温度】温润无声,在前行的路上陪你成长

——访材料平台思政辅导员李廷雨

  稿件来源: 党委宣传部  |   作者:凝聚  |  摄影:受访者提供  |  编辑:凝聚  |  访问量:26856

    热爱京剧,用传统经典曲目演绎大情怀;喜欢读书,在言传身教中影响身边学生的习惯养成;温润如玉,贴近客观实际助力学生成长成才……材料平台辅导员李廷雨,始终坚持“你成长,我快乐,和学生一起成长”的工作理念,以京剧为“药引”,用关爱来“灌溉”,在平凡的岗位上默默奉献,积极创新,探索出了一条“文化搭台,同行共勉”的思政育人道路。


用好京剧这张“王牌”  俘获学生“芳心”

    提起辅导员,有人或许会想到“勤杂工”“保姆”这些戏称。如何突破这一现实困境,值得思考。

    酷爱中国传统文化,更是一名资深京剧艺术发烧友的李廷雨,从2007年起,就在学工部的支持下,结合自身特点,在新迁入的奉贤校区担任“京剧票友会”社团指导教师,既丰富新校区文化氛围,也是探索将传统文化融入大学生思政工作。

    一名合格的指导者,先得赢得学生的真心认可。

    李廷雨正是通过京剧这个“法宝”,引起了学生对自己的“兴趣”。“京剧中蕴含着忠孝节义、礼义廉耻等文化精髓。这也是拉近师生关系,帮助学生了解中国文化,塑造正确价值观的重要源泉。”李廷雨表示。

    “对李老师的第一印象,感觉像是谦谦如玉的古代君子,对中国传统文化那么热爱、坚持,值得我们学习。”2008级艺术平台学生李丹对此印象深刻,“跟李老师相识就是因为当时他指导的‘京剧票友会’”。

    然而,一开始,不少学生对京剧几乎一无所知。例如,在2011级材料平台学生杨宁的眼中,京剧是爷爷奶奶级别的人才喜欢的“老古董”,“我甚至觉得怎么会有年轻人喜欢呢”。

    为了加深学生对京剧的直观感受,李廷雨带着他们参加上海市京剧院活动,感受京剧艺术,邀请青年昆剧新秀来校开讲座,拉近学生与传统艺术的距离。此外,他还开设中国戏曲艺术概论课程,现场还原精彩的戏曲……

    “慢慢发现,其实京剧和流行音乐、歌剧一样,都是艺术的表现形式,值得更多人喜欢。”在多频次、近距离的接触中,杨宁和小伙伴们享受了“流水席”式的熏陶,加深了对京剧文化的理解。“接触时间长了,发现它能让人更加稳重、有深度,不再容易变得浮躁。”


拉紧阅读这条“纽带”  牵动学生自我“修炼”

    除了通过戏剧来俘获学生的“芳心”,李廷雨还有一个小诀窍来牵动学生自我“修炼”。

    要知道,学生不仅看你怎么说,还会看你怎么做。

    “经常和学生接触,不能固步自封,要以诚实不欺的心态去主动了解,避免与学生越来越远。”他感叹道。这也是工作至今,他每天必抽时间读书的一个重要原因。

    办公室的橱柜里,有一个专属于他的小天地——不宽的三层小木架,上面摆放着他的“私家藏书”。“既要了解这个日新月异的社会和青年的共性与个性,也要让自己更有深度。”他不仅注重自我修炼,更是将这些“私家藏书”作为融入学生的另一个渠道。

    橱窗里的一个小本子上,记录着一个个学生的借阅信息,犹如这一诀窍的忠实见证者。

    一次,一名家境贫寒的大四学生找他推荐几本书。对这名学生基本情况了如指掌的他,从书橱里取出早就想好的《平凡的世界》。学生在假期连续花了3天时间认真看完,还写了将近两万字的读后感,表示书里主人公的成长经历对他触动特别大。

    “经书易遇”与“人师难求”之间,也许就只是隔着那一双慧眼和一颗真心,而李廷雨将其融入日常点滴之中,从师生谈心、下寝室交流,到读书分享、分类引导……每年年底,李廷雨都会整理出一年来的阅读书目和感悟,在班级和朋友圈里进行分享,让师生交流不断延续和深入。

 

创立“思研会”平台  助力学生“成长”

    多年的坚守,学生从“80后”变成了“90后”“95后”,新时代的特征在学生身上更为突出。面对这群个性鲜明的“小伙伴”,“老一套”的娱乐模式碰到了难题。

    在信息获取极为便捷的当下,“学生知道的东西非常多,知识面可以说很广,对于所处社会有自己的一套评判体系,但认知有时片面或者不够深入。”李廷雨深谙其理,在日常工作中并没有急于简单说教。

    2008年,他与同事盛雯雯一起创立了“思想研讨会”,将平台里的学生党员和入党积极分子分成若干小组,聚焦场馆或社会热点,由学生自主拟定调研选题,通过小组讨论、资料检索、实地走访和现场展示等环节,让学生增加了对社会现实的接触与了解,不断重塑、完善对社会现象的认知与理解。

    就这样,在符合学生“自我认同”诉求的基础上,以学生党员为主体的“朋辈”娱乐模式在一年又一年的推动中不断得到完善。学生们从医患关系的走访中发现问题的复杂性,进而更加客观、理智;针对农民工子弟平台进行调研,开展力所能及的志愿服务活动;发现身边大学生的共性问题,尝试分析和探索适合自己的解决方式……

    如今,“思想研讨会”已开展了8届,研究课题也不断扩充,学生工作意义探索、恋爱观、网购现状、时间管理、就业情况、网络应用等热点话题,都是学生发现、思考、解决问题,实现自我探索的可能方向。

    “从数量上来说,每个学生可能只是一届学生的几百分之一,但对于一个家庭和学生本人而言,那就是百分百的。”经过近10年的探究,李廷雨对此坚信不疑。

    “凡是做思政辅导员的老师,都是有理想和情怀的,唯有如此才能坚持”,他笑着说,“大家都在结合自己的特点努力,大有可为吧”。而他将继续坚持的,就是进一步贴近学生实际,打好京剧这张“文化牌”,当好学生前行道路上的引路人。

发布日期:2017年05月12日18时25分
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